不同社会阶层的教育

不同社会阶层的教育

通识教育 VS 专业技能

纵观历史发展,一般情况下,家境越宽裕或能力越强的人,都会有较好的通识教育(比如大学全日制),很多事情都能有个概念,见多识广(比如很多人第一次背井离乡独身一人在外闯荡就是从读大学开始),报考一个专业的同时还会必修英语、历史、政治等,选修内容更不必说;条件差一点的下一等阶级人群相对来说资源有限,多数受教育水平偏低,缺乏很多知识框架概念(比如基本物理知识缺乏,没有历史大局观,不关心政治),为了生存只好学一门手艺当一个技工(裁缝,理发师,司机),多数在老家附近发展。

话虽如此,在中国读大学的门槛越来越低(中国的经济发展,大学的扩招),理论上说通识教育普及还行,但是质量貌似有待商榷,有的人读大学就为毕业后就业,寻得一份差事,工作中只有专业,其他概不关心,越走越窄,有的甚至不如新东方蓝翔技校或编程培训班出来的小哥待遇好;只有专业技能的小哥如果只靠一技傍身,没有大局观,也许没几年就淘汰了,比如现在的机器人。

中产阶级向精英阶级奋斗比较困难,需要较好通识教育和技能;下等阶级向中产阶级奋斗比较容易,有拿得出手的技术有稀缺性,即可。目标不同,方法不同,难度不同。

一言蔽之,人生起跑线上,大家也许在两条跑道上起跑,可是在人生的马拉松上,哪一方胜利真的不一定,多读书,多培养兴趣,多走点路,多精进,这才是胜利者应该有的状态。

对于工作应该有的态度

工作的意义
当今工业化社会分工明确,你能做的某类事情正好有人需要你来做,那么你出卖自己的时间,换来报酬,一部分养家糊口,剩余的去消费其他工业社会产生的消费品。如果你懒,或者身无长物,那么只好接受国家救济或啃老。

领导的逻辑
拍马屁的作用越来越小,业绩上你要帮助你的上级晋升,成为他的重要部分;在技术上要保持自己的不可替代性,但是功劳不要抛弃组员独享;管理老板的预期,不能惯着他,“反训”。

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